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一、
前言
我是陳怡辰，目前就讀台中市中臺科技大學國際企業系三年級。
個性雖算不上活潑但也開朗樂觀，對於喜歡的事物總會設下目標積極
進取。因為有顆熱愛外國文化以及喜愛冒險的心，所以當自己聽到老
師提及「學海飛揚」這項計畫時，就更加渴望去踏出家鄉地增加自己
的視野。
我喜歡學習，無論是從小知識到任何專業領域，只要能接觸到的
都會想要去接觸；我喜歡英文，在以前學校上課的回憶幾乎沒有讓外
籍教師親自教導過英文，想要有一天能夠在國外聽著外籍教師用英文
教導的課程；我喜歡生活；喜歡靠自己的努力來了解、熟悉那未知或
是陌生的環境，讓自己也能向當地居民一樣的生活著。這也是讓我申
請「學海飛揚」的主要原因。
對於某些人來說，台灣的「填鴨式」教育總會讓人覺得被壓迫的
喘不過氣，但是每個人喜歡的學習方法以及適合讀書的方法皆不盡相
同，有人喜歡一字一句的背下課文內容、有人則喜歡以不斷做題目來
熟悉教學內容、也有人偏向從遊戲裡學習新知識，只要選擇自己喜歡
的方式就能夠學得更快更多。而我，沒有特別喜愛的教學方式，什麼
都可以，什麼都行，也許就是人稱的「隨便小姐」吧!不過因為沒有
“真正”體會過美國的「活式學習」，所以這也讓我想了解是否真的